Hoy ha venido a contarnos su experiencia como tallerista en escuelas infantiles Esther Fernández Molero (Juego Existo). Partiendo de un análisis sobre la imagen de infancia y de la importancia de realizar un cambio de mirada para entender la cultura de los niños y de las niñas, nos ha planteado la necesidad de revisar los ambientes en el contexto escolar, el rol del educador y la presencia de los lenguajes artísticos en la etapa de 0-3.
En su experiencia profesional ha profundizado en cómo encontrar inspiración en el trabajo de artistas contemporáneos para llevar propuestas de escenografías de juego al ciclo de 0-3 años y nos ha mostrado documentación pedagógica de algunas de sus propuestas para educación infantil.
