PROFESORADO

Es Doctora en Lingüística Aplicada al Inglés por la Universidad Autónoma de Madrid. Asimismo, tiene un Máster en Lingüística General, un Grado en Estudios Ingleses, y realizó su formación como profesora de inglés en Reino Unido, obteniendo el título por la Universidad de Cambridge.

Combina su docencia en Escuni como Profesora Titular en International House Madrid, y tiene experiencia docente en colegios bilingües como Nuestra Señora del Pilar o Nuestra Señora de Loreto, y trilingües como el Colegio Alemán y la Scuola Italiana, junto con la enseñanza de lengua inglesa para la
economía y los negocios.

Ha sido investigadora en algunos Proyectos de I+D+I, como “La enseñanza de la prosodia del inglés a aprendices de L2 y L3 en entornos digitales” o “La expresión de las emociones: Análisis contrastivo basado en corpora de la competencia pragmática en la interlengua de aprendices de inglés” en la Universidad Autónoma de Madrid. También ha sido investigadora y profesora del European CIVIC University Project “Developing Environmental, Economic, Social, Sustainable, and Intercultural Cities. A Transversal and Integrative Social and Educational Approach for Citizens, Migrants and Refugees”.

Ha presentado su investigación en diversos congresos internacionales, y es miembro del comité editorial de la revista internacional “Corpus Pragmatics” (Springer-Nature) (Cuartil 1). Es autora de contribuciones científicas en editoriales internacionales de prestigio, como en «The Encyclopaedia of Applied Linguistics (2nd Edition)», Oxford-Blackwell-Wiley, o en ̈The Cambridge Handbook of Language and Context”,. Cambridge University Press.

Es experta en formación para profesores de inglés, con cursos como: “How to teach English to Young Learners”, “English Pronunciation for English Teachers”, o “How to teach IELTS”.