Eloísa Montero Pascual
Directora de Escuni
Bienvenidos a Escuni, somos un centro universitario especializado en educación con más de 55 años de experiencia en la formación de educadores y pedagogos. Nuestros programas están adscritos a la Universidad Pontificia de Salamanca y adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior de la Unión Europea.
La misión de Escuni es formar maestros, pedagogos y educadores sociales, y capacitarlos para ser y actuar como profesionales de una educación transformadora e inspiradora, basada en la calidad académica y en la innovación educativa.
Adscritos a la Universidad Pontificia de Salamanca
En Escuni formamos profesionales del Magisterio, la Pedagogía y la Educación Social con una mirada crítica, comprometida y transformadora. Personas preparadas para acompañar a otros en sus procesos de aprendizaje y desarrollo, y para ejercer su labor con sentido, generando un impacto positivo en una sociedad más equitativa, humana y solidaria.
Por ello, ofrecemos:
Un proyecto integral, inspirado en una visión cristiana del ser humano y de la vida, donde cada persona es valorada en su dignidad y potencial.
Una formación científica rigurosa y actualizada, que prepara a futuros docentes y educadores para afrontar con solvencia y sentido crítico los desafíos profesionales del siglo XXI.
Un enfoque pedagógico centrado en el desarrollo personal, que fomenta la confianza en uno mismo, el respeto mutuo y la solidaridad como base de la acción educativa.
Un entorno universitario que estimula la reflexión crítica, el pensamiento autónomo y la capacidad de afrontar con responsabilidad las dificultades personales y profesionales.
+55
años de experiencia
+16.900
egresados
4
grados
3
dobles grados
DECA
declaración eclesiástica de competencia académica
Escuni apuesta por ser más que un centro universitario: queremos ser un espacio de encuentro, crecimiento y humanización, donde cada estudiante pueda desarrollarse plenamente en comunidad.
Promovemos la libertad y la responsabilidad personal, como pilares de una ciudadanía comprometida. Aplicamos metodologías activas y participativas, coherentes con los objetivos de cada materia y centradas en el aprendizaje significativo.
Nuestro profesorado diseña los programas con el objetivo de impulsar las capacidades individuales, formando educadores cualificados, conscientes y comprometidos con la sociedad.
Para garantizar una formación de calidad y un proceso de aprendizaje real, el estudiante debe comprometerse activamente con su formación, asistiendo a clase, participando en las dinámicas y realizando las actividades propuestas como parte del sistema de evaluación continua.
Entendemos que el estudiante es el protagonista de su propia formación, y por ello, fomentamos su implicación constante.
Centro de estudios superiores de la Iglesia Católica, con raíces en la Escuela de Magisterio San Vicente de Paúl (1950).
En los años 70, se fusionan con otras escuelas religiosas de prestigio, dando lugar al proyecto común ESCUNI (Escuelas Unidas) en 1971.
Reconocida como Escuela Universitaria por el Ministerio de Educación en 1978 y adscrita a la Universidad Complutense de Madrid desde 1987.
Entre 1977 y 1998, Escuni crece significativamente en la sede de la calle Jerte, donde triplica su número de estudiantes gracias al prestigio y al compromiso docente.
En 1998 se traslada a su ubicación actual en el Barrio de Carabanchel, con mejores recursos y espacios adaptados a una formación universitaria moderna.
Escuni ha ofrecido progresivamente todas las especialidades de Magisterio, incluyendo Educación Infantil y Educación Especial, respondiendo a las necesidades sociales.
Su formación se basa en una pedagogía personalizada y humanista, que busca el desarrollo integral del alumnado, en un entorno de cercanía, confianza y respeto.
Proyecto educativo inspirado en la visión cristiana del ser humano, donde cada estudiante es valorado y acompañado en su proceso de crecimiento.
Fomenta una educación comprometida con la justicia, la inclusión y la transformación social, desde un enfoque vocacional y de servicio.
La titularidad de Escuni se compone de once instituciones de reconocido prestigio en el mundo de la educación. Juntos unimos nuestros esfuerzos para promover un proyecto educativo innovador y transformador que inspire a las nuevas generaciones de profesionales de la educación para aportar lo mejor de sí mismos a la sociedad del siglo XXI.
Escuni es un ejemplo de comunión eclesial, sostenido por once instituciones religiosas con la Diócesis de Madrid.
Por sus aulas han pasado generaciones de educadores comprometidos, que hoy trabajan en contextos diversos: desde centros públicos hasta proyectos en zonas desfavorecidas o países en desarrollo. Presente y futuro.






Junta de Titularidad
Junta de Gobierno
Directora de Escuni
Dña. Eloísa Montero Pascual
Capellán y Subdirector de Titulaciones
D. Gregorio Aboín Martín
Subdirectora de Ordenación Académica e Investigación
Dña. Esther Castañeda López
Secretario Académico
D. Carlos Campo Sánchez
Jefe de Estudios
D. Antonio Martínez Tortosa
Consejo de Dirección
Claustro de Profesores
Comisión de Calidad
Comisión de Estudios
Equipo de Coordinación
Andrea Mayor Guerra
Graduada en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid. Posee el Máster en Educación Especial (UCM) y el Máster en Formación del Profesorado en la especialidad de Orientación Educativa (UNIE), así como formación complementaria en dificultades de aprendizaje, trastornos del desarrollo y atención a la diversidad. Su trayectoria profesional se centra en la intervención psicopedagógica […]
Concepción García Diego
Doctora en Educación por la Universidad de Educación a Distancia (2012). Premio Extraordinario de Doctorado. Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación (Sección Ciencias de la Educación) de la UNED. Licenciada en Psicología por la Universidad de Salamanca. Diplomada en Profesorado de Educación General Básica en la Escuela Universitaria de EGB Ntra. Sra. del […]
Diego Neuman Galán
Maestro Especialista en Música (Premio Extraordinario de su promoción), licenciado en Pedagogía y graduado en Composición. De formación ecléctica y transversal, mantiene la música y las artes como eje principal de su trabajo, siempre vinculado a la pedagogía y a la divulgación cultural. Ha colaborado con numerosos centros educativos e instituciones como el Archivo Manuel […]
Félix Asenjo Gómez
Doctor en Historia de la Educación por la UNED (2023). Licenciado en Filosofía y Letras, en la Sección de Ciencias de la Educación, por la Universidad Pontificia de Comillas (1986). Diplomado Especialista en Formación de Adultos por la Universidad Autónoma de Madrid (1989). Posee la Declaración Eclesiástica de Idoneidad. Fue orientador en Consulting educativo en […]
Irma Carballo Leyda
Graduada en Pedagogía por la UNED. Posee Máster en Espiritualidad Transcultural y Pastoral educativa y es especialista en liderazgo de Discernimiento y Educación Socioemocional e Interioridad. Imparte las asignaturas de Orientación educativa y acción tutorial y Procesos de interacción y comunicación en el aula. Ha trabajado, en España y en República Dominicana, en la formación […]
Leticia Sol Acosta Sznajderman
Pedagoga especializada en innovación educativa y tecnologías del aprendizaje con experiencia en diseño de proyectos educativos centrados en la motivación lectora y el uso ético de la inteligencia artificial en el aula. Su labor combina investigación y práctica docente, explorando metodologías activas como la gamificación y los entornos de aprendizaje digitales. Actualmente desarrolla trabajos sobre […]
María Pérez Orozco
Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid, Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad Complutense, Diplomada en Magisterio por el Centro Universitario Escuni con la especialidad de Lengua Extranjera y experta en Inteligencia Emocional por el Colegio Superior de Coaching Profesional. Tiene experiencia educativa tanto de Maestra, como de Psicopedagoga en […]
Marta Díaz Pérez
En la actualidad, se encuentra realizando el Doctorado en la Universidad Pontificia Comillas; donde también obtuvo el Máster Universitario en Formación del Profesorado, en la especialidad Orientación Educativa, y el Máster Universitario en Psicopedagogía. Asimismo, se graduó en la Universidad Autónoma de Madrid en Maestro en Educación Infantil y en la Universidad Internacional de La […]
Marta González Bartolomé
Licenciada en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid, especializada en Pedagogía Social y Laboral. Cuenta con una amplia trayectoria en la docencia de formación profesional para el empleo . Ha trabajado como formadora en proyectos de empleabilidad, igualdad y competencias digitales, así como en la coordinación, el diseño y tutorización de programas e-learning en […]
Mercedes Gómez Esteban
Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la UCM (1995). En la actualidad realiza el Doctorado en el Área de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales, en la UNED. Coordinadora de Prácticas de ESCUNI. Imparte la asignatura de Didáctica e Innovación Curricular. Trabajó en el Dpto. de Investigación de la Editorial SM. Ha […]
Pablo Baídez García
Graduado en Magisterio de Educación Primaria por la UCLM (2015). Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera por la Universidad de San Antonio de Murcia (2021). Funcionario de Carrera (2022). Cuenta con amplia experiencia en todo tipo de centros (CEIP,CRA, CEPA) con diferentes cargos como coordinador de ciclo, nivel, formación, TIC o planes de […]
Paloma Fuentes García
Tecnóloga educativa graduada en magisterio de Educación Primaria con mención en Tecnologías de la Información y Comunicación y Máster en TIC en Educación y Formación en la Universidad Autónoma de la Comunidad de Madrid. Tutora del Proyecto GNOS de la Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid, impartiendo contenidos de competencia digital al Ministerio de […]
Paula Sánchez Fernández
Diplomada en Pedagogía (2023) y Máster en Educación Especial (2024) por la Universidad Complutense de Madrid. Ha complementado su formación con estudios en estimulación cognitiva, sensorial y en trastornos del neurodesarrollo. Su experiencia profesional se centra en la intervención psicopedagógica con alumnado con necesidades educativas especiales, trabajando con población infantil, adolescente y adulta. Actualmente compagina […]
Rebeca Almira González
Diplomada en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid (2021). Máster en Atención Temprana (2022), ha completado su formación con estudios de Experto en Detección y Diagnóstico de Patologías del Habla y el Lenguaje, Logopedia Escolar y Trastornos de los Sonidos del Habla, lo que le permite ofrecer una atención integral y especializada a niños […]
Ricardo Lucena Ferrero
Maestro, Licenciado en Pedagogía y Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid. Acreditado comoProfesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada. Su experiencia laboral incluye: Investigación educativa, tanto en el Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo IDEA como, en la actualidad, colaborando y publicando con grupos de investigación. […]
Rodrigo Ferrer García
Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid (2004). Obtuvo la acreditación de la ANECA en el 2007. Imparte las asignaturas de Didáctica e Innovación Curricular, TIC Aplicadas a la Educación Infantil, Atención a la Diversidad Cultural y Organización y Gestión de Instituciones y Programas Educativos. Es Formador, Investigador […]
Zoraida Jara Casas
Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid (2007). Completa su formación con estudios de master y experto en los campos de intervención social, educación y psicología clínica. Su práctica profesional se ha desarrollado prioritariamente con la población de infancia y familia; en el ámbito de la intervención social como coordinadora de programas con […]
Ana Fernández Angosto
Es Psicopedagoga, Pedagoga y Maestra de Educación Infantil. Doctora en Educación UNED. Docente en la universidad UNIR y VIU. Asesora Pedagógica Escuela Infantil Municipal Bruja Avería-Lolo Rico. Coach Certificada por AICP. Presidenta de la Asociación REIM. Docente y tutora FP infantil.
Antonia Martín Sánchez
Doctora en Psicología por la U.P. Comillas (2018). Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional a Distancia (2000) y Diplomada en Formación del Profesorado (1988). En la Universidad Pontificia de Comillas cursó el Máster en Psicoterapia Individual y de Grupo (2002), Especialista en Espiritualidad (2009), Máster de Investigación Doctorado (2014). Así mismo compagina su presencia […]
Cristina Saiz Ruiz
Doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid (2010). Obtuvo la evaluación positiva de la ACAP en 2011. Posee el Título de Especialista en Intervención Clínica en lectura y escritura por la Universidad Complutense de Madrid. Obtiene el Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) en la UCM en marzo 2009. Del 2002 al 2005 ha […]
Esther Castañeda López
Doctora en Psicología por la Universidad Rey Juan Carlos, obteniendo la calificación de Sobresaliente Cum Laude. Su tesis doctoral versa sobre la competencia emocional en la infancia, siendo su principal línea de investigación actual como queda reflejado en diversas publicaciones científicas y en la participación de jornadas y congresos sobre esta temática. Otros campos en […]
José Miguel Giménez Lozano
Doctor en Ciencias de la Educación (2024), evaluando los juegos de azar online y su impacto en los jóvenes, graduado en Psicología (2018) y un máster en Intervención Psicopedagógica (2019) por la Universidad de Granada. Cuenta con experiencia en investigación educativa, intervención social y gestión de proyectos relacionados con la intergeneracionalidad y la diversidad afectivo-sexual. […]
Juan Carlos Ceniceros Estévez
Licenciado Filosofía y Ciencias de la Educación, sección Psicología, por la Universidad Pontifica de Salamanca (1991) y Máster en Psicoanálisis y Teoría de la Cultura de la Facultad de filosofía de la UCM (2015). Anteriormente logró el título de Experto en Psicoterapia Psicoanalítica y el Máster en Estudios Freudianos por la Universidad Pontificia de Salamanca, […]
Juan Carlos Torre Puente
Licenciado en Psicología y en Pedagogía. Doctor en Educación por la Universidad Pontificia Comillas (2006). Acreditado por la ACAP como Profesor Doctor de Universidad Privada en 2008. Ha ejercido como profesor de Psicología de la educación, Psicología de la instrucción, Didáctica general y Procesos psicoeducativos básicos en las titulaciones de Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Infantil […]
María P. Huertas Vieco
Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid, Máster en Psicología Clínica y de la Salud y Experta en Terapia Familiar Sistémica por la misma universidad. Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria con especialidad en Orientación Educativa por la Universidad Rey Juan Carlos. Su trayectoria profesional integra la práctica clínica con la […]
Marta Díaz Pérez
En la actualidad, se encuentra realizando el Doctorado en la Universidad Pontificia Comillas; donde también obtuvo el Máster Universitario en Formación del Profesorado, en la especialidad Orientación Educativa, y el Máster Universitario en Psicopedagogía. Asimismo, se graduó en la Universidad Autónoma de Madrid en Maestro en Educación Infantil y en la Universidad Internacional de La […]
Ismael López Moreno
Doctor en Educación por la Universidad Complutense de Madrid. Graduado en Educación Social y Máster en Psicología Social por la misma universidad. Su tesis doctoral se enmarca dentro de la educación permanente de adultos, la juventud en los centros penitenciarios y la educación social. Cuenta con una trayectoria investigadora en varios proyectos de investigación, cooperación […]
Laura Rial Cubero
Diplomada en Educación social por la Universidad Complutense de Madrid (2009) y Máster en Migraciones internacionales: Investigación, políticas migratorias y mediación intercultural (2013). Complementa su formación estudiando Derecho en la actualidad, por su interés en las políticas migratorias y el marco jurídico-administrativo como limitadores/posibilitadores de la intervención social. Su práctica profesional como educadora social y […]
Marta Moratona Vilela
Es educadora social, Diplomada en 2012 en el CES Don Bosco en Madrid, siendo Premio Extraordinario de Fin de Carrera. Con anterioridad cursó Formación Profesional de Grado Superior en Integración Social. Ha desarrollado su práctica profesional como educadora durante 8 años vinculada a personas con enfermedad mental grave y crónica en el ámbito residencial. Desde […]
Francisco José Arrocha García
Ha obtenido el grado en Psicología por la Universidad Católica Santa Teresa de Jesús de Ávila (2018-2021), el grado en Filosofía por la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir (2019-2021) y el Bachiller en Teología por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid (2019-2023). Además, posee varios másteres: en Bioética y Formación (Universidad Católica Santa […]
Gregorio Aboín Martín
Doctor en Teología por la Universidad Eclesiástica San Dámaso de Madrid (2015). Arquitecto Técnico en Ejecución de Obras por la Universidad Politécnica de Madrid (1993). Capellán, profesor de Escuni desde 2013, es también Coordinador de Teología y DECA desde el año 2018. Imparte la asignatura de Fundamentos de Teología y DECA. También es profesor de […]
José Manuel Mansilla Morales
Doctor en Educación por la UNED en el 2008. Licenciado en Teología por la Universidad Pontificia de Comillas en 1993. Licenciado en Estudios Eclesiásticos por la Universidad Pontificia de Salamanca en 1988. Máster Universitario en Informática Educativa por la UNED en el 2005. Obtuvo la evaluación positiva de la ACAP en 2009. Declaración Eclesiástica de […]
Quini Balbín Carrero
Graduada en Teología por la Universidad de Comillas (2021). Diplomada en Profesorado de EGB, Especialidad en Ciencias Humanas (1989). Declaración Eclesiástica de Idoneidad . Experta Universitaria en Animación Sociocultural (1990). Actualmente curso la Licenciatura en Teología (especialidad en Teología Fundamental). Imparto clases de Religión en infantil y en Primaria.
Susana Vilas Boas
Susana Vilas Boas es doctora en Teología por la Universidad Católica Portuguesa. Es miembro de la European Society for Catholic Theology, de la Catholic Theological Society of America, de la Société Internationale de Théologie Pratique y de la European Society for Ecumenical Research. Después de una larga experiencia como profesora-investigadora en Portugal, España, Francia y […]
Sylvia Cano Reguero
Licenciada en Ciencias Biológicas por la Universidad de Granada en 1988. Licenciada en Estudios Eclesiásticos por la Universidad Pontifica de Salamanca en 1997. Posee la Declaración Eclesiástica de Idoneidad de la Universidad Pontificia de Salamanca. Obtuvo el Certificado de Aptitud Pedagógica en la Universidad de Granada. Es profesora en Escuni desde 2008. Imparte en el […]
Valérie Squire
Licenciada en Teología (Especialidad en Sagrada Escritura), por la Universidad Pontificia de Comillas (2020). Obtuvo el premio extraordinario de Licentiatus in Theologia (2021). Realiza actualmente el doctorado en Sagrada Escritura en la Universidad Pontificia de Comillas. Educadora social, por el Centro de Formación Askoria (Francia, 2008). Ha trabajado como educadora social en distintos proyectos del […]
Ana Miranda García
Licenciada en Sociología por la Universidad Complutense de Madrid (2002) y Máster en Estudios Interdisciplinares de Género por la Universidad Rey Juan Carlos (2015). En 2025 finaliza el Máster en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas por la Universidad Villanueva. Cuenta además con formación como Mediadora Socioeducativa (EMSI, 2003). Ha […]
Carlos Campo Sánchez
Doctor en Sociología por la Universidad Pontifica de Comillas (2010), Diploma de Estudios Avanzados en CC. Políticas y Sociología por la UNED, Licenciado en Teología por la Universidad Pontifica de Comillas de Madrid; y Diplomado en Filosofía en el Instituto Superior de Filosofía de S. Gregorio en Valladolid. Obtuvo la evaluación positiva de la ACAP […]
Cristina Martínez García
Doctora en Sociología por la Universidad Pontificia de Salamanca en Madrid, la misma universidad donde obtuvo su Licenciatura. Defendió en junio de 2014 su Tesis con el título “La búsqueda de nuevos valores, referentes y modelos en un mundo líquido: El refugio de la cultura “friki” en España”, por la que obtuvo Sobresaliente Cum Laude […]
Montserrat Pantoja Zarza
Licenciada en Sociología por la Universidad Pontificia Comillas (2003) y diplomada en Trabajo Social por la Universidad Complutense Madrid (1992). Curso Adaptación Pedagógica en la Universidad Pontificia Comillas (2004). Cuenta con Masters universitarios de diferentes disciplinas. Profesionalmente compagina la docencia en la Universidad con su trabajo en el Tercer Sector. Es profesora colaboradora desde 2008 […]
Nuria Parejo Rivero
Licenciada en Sociología por la Universidad Complutense de Madrid (2003) y licenciada en Ciencias Políticas y de la Administración por la Universidad Complutense Madrid (1999), cuenta con diferentes titulaciones de experta en investigación social y aplicabilidad estadística. Profesionalmente, compagina la docencia en la Universidad, con su trabajo en el Tercer Sector como subdirectora en la […]
Susana Villar Sanjurjo
Licenciada en Ciencias Matemáticas, sección de Metodología y Didáctica de las Matemáticas, por la UCM. Diplomada en Ciencias Religiosas por la Universidad de Navarra. Obtuvo la Suficiencia Investigadora en el programa de doctorado del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la UCM. Ha sido profesora de Secundaria en ESO y Bachillerato. Desde 1994 es […]
Yudith Pereira Rico
Es Ingeniera Agrónoma por la Universidad Politécnica de Madrid , Máster de Enseñanza Secundaria y Bachillerato por la Universidad Internacional de La Rioja UNIR, y Experta Universitaria en Acompañamiento Espiritual por la Universidad Ramón Llull de Barcelona. Ha cursado estudios de Teología y Espiritualidad en Comillas, la Facultad de Teología de Valencia y el centro […]
Eloísa Montero Pascual
Doctora Ingeniera Agrónoma en Biomatemática por la Universidad Politécnica de Madrid (2003). Ingeniera Agrónoma (1996), realizó el Curso de Aptitud Pedagógica (CAP) en la especialidad de Matemáticas en la Universidad Complutense de Madrid (2001). Obtuvo en 2004 la acreditación ACAP y en 2007 la acreditación ANECA. Es profesora de Escuni desde 2015. Anteriormente, ha sido […]
Aránzazu Dolz Jiménez
Graduada en Ingeniería Matemática por la Universidad Complutense de Madrid en 2020 y con experiencia en trabajo en el ámbito de la consultoría durante los años 2019 y 2021. Cursa el Máster Universitario en Formación del Profesorado en la especialidad de Matemáticas en la Universidad Cardenal Herrera (Valencia). Actualmente compagina la docencia con los estudios […]
Elisa Temes Zafrilla
Doctora en Ciencias por la Universidad Autónoma de Madrid (2005). Licenciada en Bioquímica (1998) y en Biología (2000) por dicha universidad. Realizó el Curso de Adaptación Pedagógica (CAP) en la Universidad Complutense de Madrid. Obtuvo en 2009 la acreditación de la ANECA y de la ACAP. Ha sido profesora en los grados de Educación Infantil […]
Margarita Álvarez Rodríguez
Doctora en Ciencias Biológicas por la Universidad Complutense de Madrid (2009). Licenciada en Ciencias Biológicas (UCM) en el año 1994. Diplomada en Profesorado de Educación General Básica en Escuni (1989). Obtención del DEA en 2003. Acreditación de la ACAP en el 2012. Ha desempeñado el cargo de Responsable de Área de Ciencias Experimentales y Matemáticas desde 1996 hasta […]
María Ortega Bofill
Licenciada en Filología por la Universidad Complutense de Madrid (1992), universidad en la que obtuvo también el Certificado de Aptitud Pedagógica en 1994. Diploma de Traducción Inglés-Español por la UNED. Certificate for Overseas Teachers of English por la Universidad de Cambridge y la Royal Society of Arts. Actualmente imparte las asignaturas de Lengua Extranjera (Inglés) […]
María Virtudes Machuca Garrido
Licenciada en Filología Inglesa por la Universidad Complutense (1992). Cambrige Proficiency Certificate en Inglés general y Traducción (Dinnington, Reino Unido) (1993). Lectorado en Rotheram (South Yorkshire, Reino Unido). Curso Avanzado de Traducción (Inglés jurídico) e Interpretación Consecutiva. Asistencia a Congresos y Jornadas BEDA. Es profesora de Escuni desde 2008 e imparte las asignaturas de Didáctica […]
Mayte Molina Machés
Actual doctoranda de la Universidad de Alcalá (UAH), cuya labor investigadora se centra en la Didáctica de la Lengua en la Educación Primaria. Asimismo, le apasiona la Sociolingüística Cognitiva, de ahí su publicación monográfica acerca de la Presencia del andaluz en ELE / L2 en Infoling (Información global sobre lingüística hispánica) y E-eleando (Dialnet). Su […]
Carlos Huerga Pérez
Doctor en Filología Hispánica por la UAM (2018) y acreditado por la ACSUCYL como profesor ayudante doctor (2025). Licenciado en Filología Hispánica por la UCM (2002) y en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada por la UCM (2005). Certificado de Aptitud Pedagógica por la UCM. Ha sido Lector de Español en la Universidad de […]
Elvira L. González García
Doctora en Filología Hispánica por la UCM en el 2008. Obtuvo el Certificado de Aptitud Pedagógica de la Universidad Complutense de Madrid y ha sido profesora de Educación Secundaria. También ha trabajado en centros universitarios como profesora de español para extranjeros y como profesora de cursos semipresenciales. Actualmente, imparte en Escuni las asignaturas de Lengua […]
Mª Elena Rodríguez Gil
Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por el Instituto Nacional de Educación Física, Universidad Politécnica de Madrid (1991). Diplomada en Magisterio en Escuni (1986). Actualmente imparte las asignaturas de Educación Física y su Didáctica, Expresión Corporal, y Educación Física de Base. Ha participado en varios cursos y seminarios.
Antonio Martínez Tortosa
Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por el Instituto Nacional de Educación Física, Universidad Politécnica de Madrid (1993). Imparte las asignaturas Desarrollo Psicomotor y Educación Física y su Didáctica, y Didáctica de la Educación Física. Ha sido Responsable de Área de Educación Física hasta el año 2015. Ha compaginado durante años […]
Carlos Chamorro Mordillo
Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Máster en Dirección Deportiva, formación especializada en el Alto Rendimiento. Entrenador Nacional y con titulación UEFA. Actualmente compaginó mi labor docente con la dirección y planificación de programas deportivos. Ha participado en diversos cursos y seminarios relacionados con el entrenamiento, fútbol y la preparación física.
Carolina Muñoz Clemente
Doctora y Licenciada en Bellas Artes, por la Universidad Complutense de Madrid en el 2016. Diploma de estudios avanzados por la Universidad Complutense de Madrid (2008-2010). Máster en teoría y práctica de las Artes Plásticas Contemporáneas (2007-2008). Licenciada en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid (2006). Certificado de Aptitud Pedagógica de la Universidad […]
Jordi Hidalgo Penadés
Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid, donde obtuvo el sobresaliente Cum Laude en la defensa de su tesis en el año 2020. Profesor Superior de Música en la especialidad de violín en el Conservatorio Superior de Música “Rafel Orozco” de Córdoba. Máster en Formación de Profesorado en la especialidad de Música, por […]
Francisco Fernández Trashorras
Titulado superior de Música por el Real Conservatorio de Música de Madrid. Máster en Filosofía. Máster Tesis: Música y Espíritu en el Sistema Educativo. Una aproximación a la filosofía de Eugenio Trías (UNED). Diplomado en Música por el Conservatorio Profesional de Música Ángel Arias Mazeín. Certificado de Aptitud Pedagógica por la Universidad Complutense. Cursos de […]
Óscar Monterreal Gil
Óscar Monterreal es doctor en Historia del Arte (tesis: “La judería de Toledo en la Edad Media: el arte en su entorno”, 2015, sobresaliente cum laude), licenciado en Geografía e Historia (1994), diplomado en Maestro de Primaria (2010) y graduado en Ciencia Política y de la Administración (2019). Actualmente cursa el grado de Criminología. Obtuvo […]
Alberto Míguez Iglesias
Doctor en Geografía por la Universidad de Santiago de Compostela (2010). Ha trabajado como investigador en diversos proyectos auspiciados por la Xunta de Galicia y la Diputación de A Coruña. En 2011 se incorporó a Escuni, donde imparte la asignaturas vinculadas con las CC.SS. Fue corrdinador de RRII y desde 2022 es Coordinador TIC. Es […]
Amparo Alcaraz Montesinos
Doctora en Didáctica de las Ciencias Sociales por la UAM, Facultad de Formación de Profesorado y Educación (2019). Licenciada en Geografía e Historia (Historia Contemporánea) por la Universidad Complutense de Madrid (1986). Desde 1997 ha impartido distintas asignaturas del Área de Ciencias Sociales. Obtuvo el Certificado de Aptitud Pedagógica en el Instituto de Ciencias de […]
Dirección
Avda. Nuestra Señora de Fátima 102 28047 Madrid