INSPIRANDO MAESTROS
III Edición · Neuroeducación y arte: fomentar la creatividad
Sábado, 7 de marzo de 2026 · Escuni, Madrid
Abierto el plazo de inscripción hasta el 5 de marzo
Abierto el plazo de inscripción hasta el 5 de marzo
ENTIDADES ORGANIZADORAS
Inspirando Maestros
Inspirando Maestros, una iniciativa conjunta de Escuni y Colegios Marianistas, es un espacio enriquecedor para maestros y futuros educadores, cuyo objetivo principal es fomentar el intercambio de experiencias, la renovación y la formación continua en el ámbito educativo.
La III Edición de Neuroeducación y arte: fomentar la creatividad, propone una inmersión en la conexión entre el cerebro y la expresión artística: ¿cómo la música, el teatro o las artes plásticas potencian el pensamiento crítico y la innovación? Abordaremos estrategias prácticas para integrar el arte en el currículo y transformar el aula en un motor de creatividad.
Ponencia
Pensada para reflexionar cómo artes, creatividad y pensamiento crítico se integran en una educación centrada en el ser, impulsando desarrollo integral.
Talleres
Diseñados para inspirar a los docentes de Educación Infantil y Primaria en la integración de las artes en el aula.
Talleristas
Profesionales en activo brindarán su experiencia en torno a distintas artes: dibujo, música, teatro, expresión corporal…
PONENCIA
Ponencia a cargo de David Bueno
Arte, creatividad y pensamiento crítico para una educación centrada en el ser.
David Bueno
Neurocientífico, profesor e investigador en la Universidad de Barcelona y divulgador de referencia, investiga cómo aprende el cerebro y qué papel juegan la emoción y la creatividad en los procesos educativos. A través de sus libros y conferencias, invita a repensar la educación poniendo la curiosidad, las artes y el aprendizaje significativo en el centro del aula.
En esta conferencia exploraremos cómo el conocimiento sobre el funcionamiento del cerebro puede enriquecer las prácticas educativas a través de las artes. Mostrará cómo la creatividad surge de la interacción entre emoción, experiencia y aprendizaje significativo, y cómo las actividades artísticas, entre la que se incluirán la ciencia y la filosofía, potencian la flexibilidad cognitiva, la motivación y la capacidad de innovar. También se analizarán estrategias para diseñar entornos que favorezcan la expresión personal y el pensamiento divergente, destacando el papel clave de la cooperación y la curiosidad en el desarrollo integral del alumnado.
TALLERES
Cuerpos que piensan: arte, cerebro y movimiento
Cuerpos que piensan: arte, cerebro y movimiento
Gerard Cambra
En este taller descubriremos de forma práctica cómo movernos puede activar la creatividad y ayudarnos a pensar mejor. A través de ejercicios sencillos de expresión corporal, emoción y juego escénico, veremos cómo el cuerpo puede convertirse en una herramienta para aprender, innovar y generar ideas de forma más flexible.
Dirigido a: Ed. Infantil y Ed. Primaria.
Pensamiento crítico en el aula: diálogo socrático con niños
Pensamiento crítico en el aula: diálogo socrático con niños
Mª Ángeles Quesada
En este taller aprenderemos de forma práctica a llevar a cabo un diálogo socrático en grupo en nuestras aulas de primaria. A través de diversos materiales (filosofía visual, tarjetas, etc) llevaremos a cabo una metodología que replicar en el aula para fomentar la creación de un espacio seguro y reglado de diálogo, la exposición de ideas y argumentos, la escucha y respeto a sentimientos e ideas, la profundización en la argumentación, la realización de preguntas y la construcción colectiva de argumentos. Se ofrecerán píldoras teóricas básicas para que la dinámica se pueda replicar de forma sencilla así como indicaciones para poder seguir profundizando. Se recomendarán materiales y recursos de apoyo.
Dirigido a: Ed. Primaria.
Abordar la práctica teatral en Primaria: proceso creativo y pensamiento crítico
Abordar la práctica teatral en Primaria: proceso creativo y pensamiento crítico
Begoña Navarro
Integraremos la práctica teatral en nuestras aulas de primaria. A través de diversas dinámicas y estrategias llevaremos a cabo una metodología que replicar en el aula para fomentar el desarrollo integral, el autoconocimiento y la mejora de las habilidades expresivas del grupo. Se ofrecerán pautas claras al docente para que la dinámica se pueda replicar de forma sencilla, facilitando su rol como guía de la creatividad. Se recomendarán materiales y recursos de apoyo.
Dirigido a: Ed. Primaria.
El cerebro que escribe: de la neurona a la palabra
El cerebro que escribe: de la neurona a la palabra
Carlos Huerga
En este taller abordaremos la escritura creativa desde un enfoque interdisciplinar que incluye el pensamiento lateral, la creatividad y las emociones como dinámicas para producir textos literarios.
El objetivo es fomentar una experiencia significativa al practicar la escritura creativa y emplearla como herramienta para optimizar procesos cognitivos y emocionales y transformar el aula en un laboratorio de experimentación tanto para Infantil como para Primaria.
Dirigido a: Ed. Primaria y Ed. Infantil
Despertar a lo sonoro
Despertar a lo sonoro
Inmaculada Palop
En este taller aprenderemos a ser conscientes del mundo sonoro que nos rodea a partir de los parámetros del sonido, para llegar a crear atmósferas sonoras ordenadas y así comenzar a ser compositores.
Dirigido a: Ed. Primaria y Ed. Infantil
TALLERISTAS
Begoña Navarro
Imagine Lab
Carlos Huerga
Escuni
Gerard Cambra
Escuni
Inmaculada Palop
Nuestra Señora del Pilar Valencia
Mª Ángeles Quesada
Equánima
PROGRAMA
Pincha en los diferentes ítems del programa para más información
Sábado, 7 de marzo de 2026
09:00 Acogida
Acogida
Entrega de materiales y acreditaciones.
- 15min
- Hall Escuni
09:15 Saludo inicial
Saludo inicial
Bienvenida y saludo a cargo de Eloísa Montero (directora de Escuni) y Belén Blanco (responsable pedagógica de la red de Colegios Marianistas).
- 15 min
- Sala de conferencias
09:30 Ponencias
Ponencias
- Ponencia a cargo de David Bueno,
- Título: Arte, creatividad y pensamiento crítico para una educación centrada en el ser.
- 30min
- Sala de conferencias
10:30 Resonancias en sala
Resonancias en sala
- 30min
11:00 Pausa-Café
Pausa-Café
La pausa café tendrá lugar en la cafetería del centro situada en la planta de acceso al edificio.
- 30 min
- Cafetería Escuni
11:30 Taller 1
Taller 1
En la carpeta encontrarás detallado el taller asignado y lugar donde se realizará.
- 60 min
- Aula Escuni
12:40 Taller 2
Taller 2
En la carpeta encontrarás detallado el taller asignado y lugar donde se realizará.
- 60 min
- Aula Escuni
13:45 Cierre de jornada
Cierre de jornada
- 15 min
- Sala de conferencias
INSCRIPCIONES
Periodo de inscripción: hasta el 5 de marzo.
Descuento por pronto pago hasta el 7 de febrero: 40 € (docentes en activo) 30 € (docentes en paro) 20 € (futuros maestros).
Las inscripciones en grupo de 5 personas cuentan con una ventaja especial: la inscripción de menor importe del grupo será gratuita.
Docentes en activo
45 €
- Materiales y certificación*
- Ponencia y talleres
- Pausa-café
Docentes en paro
35 €
- Materiales y certificación*
- Ponencia y talleres
- Pausa-café
Futuros maestros
25 €
- Materiales y certificación*
- Ponencia y talleres
- Pausa-café
*Certificado no válido para convocatorias públicas oficiales
Por favor, indica por orden de preferencia cuatro talleres distintos en los que te gustaría participar. La adjudicación se realizará teniendo en cuenta las preferencias y el orden de formalización de la inscripción, siempre que las condiciones organizativas lo permitan.
LOCALIZACIÓN
Centro de Enseñanza Superior
Avenida Nuestra Señora de Fátima 102
28047 Madrid
ENTIDADES COLABORADORAS
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FORMULARIO DE REGISTRO
El periodo de inscripción es hasta el 5 de marzo.
Para formalizar la inscripción, debes realizar un ingreso en la cuenta bancaria:
ES66 0049 4198 3127 1403 3720 (Titular: Escuni), con el concepto: IM26 + NOMBRE APELLIDO o si la inscripción es de un grupo, el nombre de una persona que pertenezca al grupo con el siguiente formato IM26GRUPO+ NOMBRE APELLIDO y enviar el justificante de pago a inspirandomaestros@escuni.es
Por favor, indica por orden de preferencia cuatro talleres distintos en los que te gustaría participar. La adjudicación se realizará teniendo en cuenta las preferencias y el orden de formalización de la inscripción, siempre que las condiciones organizativas lo permitan.
TRANSPORTE
Metro: Eugenia de Montijo, Aluche, Carabanchel
Autobuses: 34, 35, 47, 121, 131 y 139
Autobuses interurbanos: 481, 482, 485, 486, 491, 492 y 493
Begoña Navarro
Coordinadora Artes Escénicas @ Imagine Lab
Licenciada en Historia y Arte Dramático. Actriz y maestra de teatro en el colegio Ntra. Sra. El Pilar (Valencia), tanto en el ámbito curricular como en el extracurricular, en etapas de infantil, primaria y secundaria, desde hace más de 15 años. Además, es responsable del área de extracurriculares artísticas del mismo centro.
Carlos Huerga
Profesor de Lengua y Literatura @ Escuni
Carlos Huerga es profesor titular del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura del Centro Superior de Enseñanza Escuni (UPSA). También ha impartido clubs de lectura y talleres de escritura creativa en diversas instituciones y ha publicado distintos artículos de investigación y divulgación en medios especializados. Es autor de libros de poesía, ensayo y novela. Responsable del blog de didáctica de la lengua y la literatura: https://activalaliteratura.wordpress.com/.
Gerard Cambra
Profesor de Lengua y Literatura @ Escuni
Profesor universitario, bailarín y actor, dedicado a explorar la relación entre educación, cerebro y artes escénicas. Diseño experiencias que combinan movimiento, creatividad y aprendizaje. Apasionado por la neuroeducación y la expresión corporal.
Inmaculada Palop
Profesora @ Nuestra Señora del Pilar Valencia
Inmaculada Palop Sancho, maestra valenciana con 43 años de docencia en Educación Primaria de los cuales 33 ha ejercido como especialista de música. Es autora del área de música para infantil en la editorial Edebé y de Música para primaria en la editorial SM. Realiza formación del profesorado desde el año 2002.
Mª Ángeles Quesada
CEO y cofundadora @ Equánima
Filósofa, experta en pensamiento crítico y ético y diálogo socrático, desarrollando pensamiento sobre las nuevas éticas para el mundo de hoy. CEO y cofundadora de Equánima (www.equanima.org), organización pionera y única es su especie que busca mejorar las habilidades de pensamiento de las organizaciones y los ciudadanos. Profesora en la URJC de Madrid. Colabora en consultoría y formación en grandes empresas y lleva la filosofía y sus habilidades a instituciones de enseñanza, colegios, institutos y universidades. Autora de La virtud de pensar, publicado por Berenice.